PROPUESTA DE JUEGOS SOCIOMOTRICES Y SU APLICABILIDAD EN APRENDIZAJES PEDAGÓGICOS
DOI :
https://doi.org/10.65330/am.v33i1.307Mots-clés :
Juegos, Sociomotricidad, Proceso de enseñanza y aprendizajeRésumé
La investigación plantea una propuesta didáctica que considera a la Sociomotricidad con el fin de optimizar los
resultados de aprendizaje y así aportar al desarrollo integral en los estudiantes. El objetivo de este trabajo es
proponer un formato para la presentación de juegos sociomotrices a utilizar en la clase de Educación Física y Salud.
Para ello, se realiza una extensa revisión bibliográfica sobre las bases curriculares chilenas, sus planes y programas
donde el equipo logra evidenciar la importancia de la sociomotricidad y la del juego, para el desarrollo de quienes
lo practican.
Références
Acción motriz
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Publiée
2024-01-06
Comment citer
Araya Zarricueta, C. (2024). PROPUESTA DE JUEGOS SOCIOMOTRICES Y SU APLICABILIDAD EN APRENDIZAJES PEDAGÓGICOS. Acción Motriz, 33(1), 92–101. https://doi.org/10.65330/am.v33i1.307
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