Vol. 31 No 1 (2023): Enero - Junio 2023

Artículos

• PASSÉ, PRÉSENT ET FUTUR DE LA PRAXÉOLOGIE MOTRICE

  Pierre Parlebas

  9-19

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• las Redes de intenciones motrices para la enseñanza de la expresión motriz y los deportes artísticos Motor intentions networks for teaching motor expression and artistic sports

  Yanira Troya Montañez

• SOBRE «OBJETIVO MOTOR» Y LA VIGENCIA DE LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ: ANÁLISIS CRÍTICO DE UNA NO-CRISIS

  Raul Martínez de Santos Gorostiaga

  20-36

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• EL JOGO DA CAPOEIRA, UN MARAVILLOSO JUEGO TRANSGRESOR. ABORDAJE DESDE LA SPÓRTICA

  Juan Pedro Ribas, Ana Rosa Jaqueira

  37-51

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• EL TRABAJO AUTÓNOMO Y SU CALIDAD, EN LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE Y EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN, ULEAM, ECUADOR

  Damaris Hernández Gallardo, Ricardo Arencibia Moreno

  52-71

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• LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL MODELO TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING 2010 A 2020

  Felipe Menezes Fagundes, João Francisco Magno Ribas, Cristòfol Salas-Santandreu, Pere Lavega Burgués

  72-91

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• A INTERACCIÓN ENTRE EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR Y LAS ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS EXTRAESCOLARES: UN STUDIO ETNOGRÁFICO

  Eduardo Ramos Verde, Antonio Palomino Martín

  92-106

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• LA DIDÁCTICA EN CLAVE PERFORMATIVA Y COMPLEJA: CASO EDUCACIÓN FÍSICA

  Miriam Piani Mailhos, Cristina Carosio Dussel

  107-117

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• LA INVESTIGACIÓN SOBRE ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO EN PÁDEL

  Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez, Diego Muñoz, Jesús Ramón-Llín Más, Rafael Martínez Gallego, Rafael Conde Ripoll, Alejandro Sánchez-Pay

  118-132

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