PERCEPCIÓN DEL LIDERAZGO EJERCIDO POR EL ENTRENADOR Y VALORES DE FUTBOLISTAS UNIVERSITARIOS

Abstract

El presente estudio lleva por objetivo evaluar el impacto de la práctica constante del fútbol de 53 universitarios asociación sobre sus valores y estilo percibido de liderazgo de su entrenador . Los datos fueron recabados en un lapso de 2 semanas, la primera para obtener la información con la escala de valores y en la segunda se obtuvieron las repsuestas del LSS, todos fueron procesados en el sofware Jamovi versión 2.3, donde se utilizó estadística descriptiva para obtener los promedios, desviación estándar, así como la varianza, posteriormente se hizó estadística inferencial con la prueba R de Pearson, marcando un nivel de significancia en p=0.05. En los resultados se puede observar que existe una correlación positiva alta con una r= 0.680 y significativa con un p valor = 0.001 entre RECONOZCO y VALORO, de igual manera se encuentra una relación lineal positiva moderada con una r= 0.511 y significativa con un p valor = 0.001 entre ASUMO y CUMPLO, así mismo, con los datos del estilo de liderazgo percibido, se encontró que los jugadores califican en niveles altos hacia la dimensión de entrenamiento/instrucción y valores bajos en la conducta autocratica. Como conclusión se menciona que; el deporte es una excelente herramienta para la enseñanza y/o reforzamiento de los valores personales, ya que es de fácil acceso y al pertenecer a un equipo se cuenta con un ejemplo a seguir como lo son los entrenadores.