Fernández Cabrera JM, Pintor Díaz P, Hernández Sánchez J, Hernández Álvarez A. HACIA UNA EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA: ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE Y SU EFECTO EN LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ, EN SU AUTOCONCEPTO Y EN LAS EXPECTATIVAS DEL GRUPO-CLASE. AM [Internet]. 19 de enero de 2022 [citado 12 de noviembre de 2026];2(1):17-2. Disponible en: https://www.accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/11