STAHRINGER, Roberto; CARBAJAL, Roberto. ANÁLISIS PRAXIOLÓGICO DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES DE LOS PROGRAMAS OFICIALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN IBEROAMERICA: EL CASO DE ARGENTINA. Acción Motriz, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 23–36, 2024. DOI: 10.65330/am.v34i1.334. Disponível em: https://www.accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/334. Acesso em: 13 nov. 2026.