Stahringer Aguilera, R. et al. 2022. SENSACIÓN DEL ESFUERZO PERCIBIDO: HACIA UN CAMBIO EN EL MODO DE EVALUAR LAS CONDUCTAS MOTRICES INTROYECTIVAS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA. Acción Motriz. 21, 1 (ene. 2022), 37–49. DOI:https://doi.org/10.65330/am.v21i1.122.