Educación física y sostenibilidad.

Francisco Lagardera Otero
Universidad de Lleida.
flagardera@inefc.es

La Modernidad en su versión más tardía y  tecnológica, como la actual crisis financiera mundial, se ha encargado de llenar el planeta en poco más de cincuenta años. Ya existen muy pocos lugares salvajes, todo está repleto de urbes, residuos y deshechos, ante esta catástrofe sin precedentes en la historia se precisa una revolución sostenible...

El área del conocimiento de la acción motriz.

Francisco Lagardera Otero
Universidad de Lleida.
flagardera@inefc.es

Una praxiología, es decir... (sobre los conocimientos de la ciencia de la acción motriz y su organización).

José Hernández Moreno
Grupo de Estudio e Investigación Praxiológica (GEIP). Departamento de Educación Física.
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Juan Pedro Rodríguez Ribas
Grupo de Estudio e Investigación Praxiológica (GEIP). Departamento de Educación Física.
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
juanperibas@hotmail.com

El conocimiento práctico de la educación física desde una visión epistemológica actual.

Vicente Navarro Adelantado y Francisco Jiménez Jiménez
Dpto. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal (Universidad de La Laguna)
vnavarro@ull.es

Una mirada social a la formación de los docentes de educación física.

Maria Teresa Morales Vizcarra
Ana Maria Macazaga López
Maria Itziar Rekalde Rodriguez
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea

Aproximación a la lógica interna de una modalidad de pelota como es el frontenis olímpico: El CAI y los Universales Ludomotores.

José I. Alonso Roque
(Universidad Católica San Antonio de Murcia. España)

Francisco M. Argudo Iturriaga
(Universidad Autónoma de Madrid. España)

Análisis socio-cultural de los juegos deportivos tradicionales tunecinos.

A. Elloumi
Universidad del Deporte del Sfax- BP.N° 384, 3000 Sfax (Túnez)

P.Parlebas
Laboratorio GEPECS París V Sorbonne, 12 ruejas. 75005. París (Francia)